Financial Risk Management MSc

University of Bedfordshire - University of Bedfordshire

Strategia oceny tego kursu została zaprojektowana w sposób, który przyczyni się do rozwoju studentów i pomoże im osiągnąć cele oraz zwiększyć ich szanse na zatrudnienie. Istotnym elementem tego procesu jest to, że informacje zwrotne będą przekazywane w odpowiednim czasie, tak aby były zintegrowane z procesem uczenia się. Gdy wymagana jest praca grupowa, przyznawane oceny będą indywidualne, zgodnie ze schematem regulacyjnym University of Bedfordshire. Różne rodzaje oceny są wymienione poniżej, a w niektórych przypadkach będą one stosowane w połączeniu, upewniając się jednak, że nie ma ukrytych zadań. Oprócz strategii oceny stosowanych w każdym dziale, wiedza i umiejętności uczniów będą również oceniane formatywnie poprzez sesje rozwiązywania problemów lub dyskusje nad studium przypadku, w celu zapewnienia, że rozwój ich zrozumienia podstawowych pojęć jest odpowiedni do poziomu studiów i stale wspiera ogólne osiągnięcia uczniów. Pełną listę sposobów oceny każdej jednostki przedstawiono w poprzedniej sekcji. Zapoznaj się z odpowiednią sekcją tego formularza dotyczącą uczciwości akademickiej. Intensywny charakter tego kursu, zgodnie z jego filozofią nauczania i uczenia się, jest zgodny z potrzebami dzisiejszego świata dla absolwentów, którzy szybko gromadzą wiedzę i są w stanie wyrazić wynik tego procesu w sposób znaczący i wszechstronny. Po wprowadzeniu, tydzień intensywnego bezpośredniego kontaktu, po którym następuje wkład własny uczniów poprzez indywidualną naukę, zabierze ich do pierwszego punktu oceny. Proces ten będzie się powtarzał, a pod koniec sześciotygodniowego bloku nastąpi ocena końcowa. Będzie to wymagające, ale bardzo satysfakcjonujące doświadczenie. Jak wspomniano powyżej, MSc Financial Economics ma na celu rozwinięcie szeregu umiejętności, które wraz z wiedzą i zrozumieniem odpowiednich teorii i koncepcji zapewnią naszym absolwentom wszystkie umiejętności wymagane do udanej kariery. Różne metody stosowane do oceny wyników uczniów mają na celu ocenę następujących elementów: Umiejętności badawcze i przegląd literatury, obsługa danych, zastosowanie, umiejętność liczenia, umiejętność obsługi komputera, umiejętność kontekstualizacji i oceny, umiejętności prezentacji i profesjonalizm oraz współpraca. ****Strategia oceny kursu obejmuje:** **. **Egzamin pisemny lub test klasowy:** Pytania w tych egzaminach zawsze promują krytyczne myślenie i pomagają stopniowo rozwijać umiejętność stosowania, analizowania, syntetyzowania i oceniania. **Indywidualny raport pisemny lub esej:** Oceniana jest umiejętność prowadzenia badań opartych na literaturze, przeglądania i oceny odpowiednich źródeł oraz stosowania odpowiedniej metodologii w celu analizy i oceny odpowiednich koncepcji. Jednocześnie rozwijana jest uczciwość akademicka studentów. ** Egzamin ze studium przypadku:** Studenci zastosują swoją wiedzę w kontekście konkretnych przypadków. Prezentacja ustna: Rozwiniętych zostanie szereg umiejętności, które można wykorzystać w praktyce **Raport refleksyjny:** Oceniana będzie praca własna i rówieśników. **Dysertacja / Praktyka zawodowa / Staż / Projekt na żywo:** Niezależnie od tego, na które doświadczenie magisterskie zdecydują się studenci, będą musieli stworzyć indywidualną, niezależną pracę. Zostaną poproszeni o zidentyfikowanie pytania badawczego lub badanego problemu, przegląd odpowiedniej literatury, opracowanie solidnej metodologii w celu zbadania problemu, kontynuowanie analizy, omówienie swoich ustaleń i przedstawienie zaleceń. Jest to zwieńczenie tego kursu i opiera się na wiedzy i umiejętnościach zdobytych we wszystkich jednostkach. Będzie to jedno z najtrudniejszych, ale jednocześnie przyjemnych i satysfakcjonujących doświadczeń, jakie napotkają uczestnicy.