Fizjoterapia weterynaryjna MVetPhys

Writtle University College -

Moduł ten ma na celu rozwinięcie istniejącej wiedzy studenta na temat anatomii i fizjologii koni. Daje on studentowi szczegółową wiedzę na temat struktury mięśniowo-szkieletowej konia i wyszczególnia zależności pomiędzy funkcją neurologiczną a normalną/nienormalną funkcją mięśni. Koncentruje się na formie i interakcjach pomiędzy różnymi częściami ciała, wyraźnie odnosząc formę do funkcji. Daje szczegółową ocenę osteologii, miologii, artrologii i neurologii.

Moduł ten ma za zadanie rozwinąć u studentów zrozumienie relacji pomiędzy strukturą i funkcją u różnych gatunków ssaków poprzez badanie różnorodności anatomicznej i kontroli fizjologicznej głównych układów ciała. Wykładany w pierwszym semestrze pierwszego roku, opiera się na koncepcjach rozwiniętych w Procesach Biologicznych i zapewnia podstawy teoretyczne dla praktycznej hodowli objętej modułem Zarządzanie Zwierzętami.

Moduł ten ma na celu zachęcenie studentów do docenienia szerokiego zakresu poglądów, zarówno historycznych jak i społecznych, dotyczących etyki zwierząt oraz do oceny argumentów etycznych w odniesieniu do wykorzystywania zwierząt. Studenci będą mieli okazję rozwinąć zrozumienie koncepcji świadomości i zdolności odczuwania u różnych gatunków oraz ich związku z bólem i cierpieniem. Będzie to wsparciem dla nauki innych modułów i dostarczy podstaw, które studenci będą mogli wykorzystać do podejmowania etycznych decyzji dotyczących zwierząt w swoich przyszłych zawodach, ponieważ zwiększą swoją pewność siebie w uzasadnianiu swoich poglądów i opinii. Studenci będą dyskutować nad znaczeniem rosnącej wiedzy naukowej i technologii we współczesnym społeczeństwie oraz nad zmienioną perspektywą relacji między ludźmi a zwierzętami.

W tym module studenci zapoznają się z podstawowymi pojęciami dotyczącymi zachowania koni i psów, od ewolucji do udomowienia, oraz badają, co kieruje zachowaniem zwierząt. Będzie to następnie powiązane z tym, co motywuje zwierzę podczas treningu oraz z teorią uczenia się, która za tym stoi. Studenci będą ćwiczyć prawidłową identyfikację mowy ciała, która jest integralną częścią repertuaru zachowań obu gatunków, kategoryzując i definiując kiedy i dlaczego możemy zaobserwować te zachowania zarówno w warunkach naturalnych jak i domowych. Uczniowie nauczą się rozróżniać zachowania spowodowane bólem i strachem, a nie nieposłuszeństwem, w szeregu sytuacji dotyczących obchodzenia się ze zwierzętami, jazdy konnej, problemów społecznych i innych problemów związanych z interakcjami człowiek-zwierzę i zwierzę-zwierzę. Porównania i kontrasty będą dokonywane pomiędzy gatunkami koni i psów, z naciskiem na to, jakie umiejętności są ważne dla terapeuty w środowisku zawodowym. W sposób spójny zostanie podkreślone znaczenie rozwijania tych umiejętności obserwacyjnych jako terapeuta podczas oceny zwierzęcia pod kątem interwencji terapeutycznej.

Wiele czynników wpływa na codzienne funkcjonowanie koni, wśród tych, które mają największy wpływ, znajduje się użycie sprzętu jeździeckiego i treningowego oraz kuśnierstwo. Moduł ten ma na celu skoncentrowanie się na badaniu fizycznych reakcji koni podczas treningu i wydajności na dopasowanie i zastosowanie różnorodnego sprzętu jeździeckiego i treningowego. Moduł ten ułatwia również studentom zrozumienie znaczenia poprawnego farriery i podkuwania w odniesieniu do dobrego samopoczucia w ruchu.

Moduł ten ma na celu wprowadzenie studenta w szeroki zakres pojęć, które muszą być uwzględnione podczas pracy nad karierą w terapii. Pozwoli on studentom na zrozumienie bezpiecznych i terapeutycznych umiejętności postępowania, które są niezbędne, gdy zwierzęta są zestresowane, kompensują uraz lub mają inne wskaźniki behawioralne. Studenci będą mieli również okazję zobaczyć wybrane statyczne i dynamiczne sesje groundwork oraz sesje jeździeckie, podczas których studenci będą zachęcani do dyskusji i oceny tego, co widzą. Powinno to zapoczątkować rozwój myślenia lateralnego i umiejętności interpretacji, szczególnie w odniesieniu do sposobu poruszania się konia i psa. Sesje te będą również obejmowały użycie pomocy treningowych, które mogą być wykorzystane do rehabilitacji, a nie tylko jako narzędzie treningowe. Fizjoterapeuci weterynaryjni muszą być empatyczni i intuicyjni w swoim życiu zawodowym, dlatego też moduł ten ma na celu rozpoczęcie rozwijania umiejętności wyczucia i palpacji. Moduł zajmie się również takimi czynnikami jak sprawność fizyczna terapeuty i biomechanika ciała, aby zmniejszyć liczbę urazów.

Moduł ten rozwija wiedzę i zrozumienie studentów w zakresie biochemicznych podstaw żywienia psów i koni. Struktura węglowodanów, białek i tłuszczów jest badana w kontekście fizjologii trawienia, dostarczania energii i metabolizmu. Zasady naukowe są następnie stosowane w praktyce formułowania dawek pokarmowych używanych w żywieniu różnych typów psów i koni. Moduł ten rozwija również zrozumienie żywienia w kontekście zdrowia i wydajności psów i koni.

Studenci zdobędą wiedzę na temat efektów komórkowych, które zachodzą w tkankach mięśniowych podczas atrofii i hipertrofii, jak również podczas stanów dysfunkcyjnych, takich jak obrzęk i/lub zrost. Dalsza wiedza zostanie zdobyta na temat procesów neurologicznych i tego, jak jest to istotny element lokomocji. Podczas tego modułu poznamy również neurologiczne drogi bólu. Praktyczne elementy modułu będą kładły duży nacisk na rozwój umiejętności palpacyjnych studentów w lokalizacji mięśni, jak również na identyfikację różnych stanów tkanek.

Moduł ten rozwija zrozumienie zasad naukowych stojących za treningiem fizycznym oraz czynników fizjologicznych wpływających na wyniki sportowe. Nacisk kładziony jest na fizjologiczne reakcje na ćwiczenia, jak również na adaptacje, które pojawiają się jako rezultat długotrwałego treningu fizycznego. Moduł będzie szczegółowo analizował reakcje poszczególnych układów ciała, jak również sportowca jako całości. Omówione zostaną metody zarówno treningu, jak i testowania wydolności oraz skuteczność specyficznych technik treningowych. Ostatnie postępy i techniki w przygotowaniu do występu zostaną omówione w odniesieniu do literatury.

Moduł ten ma za zadanie rozwinąć wiedzę, zrozumienie, umiejętności i procesy myślowe niezbędne do prowadzenia efektywnych badań oryginalnych. Studenci zapoznają się z naturą i podstawami procesu badawczego, takimi jak umiejętności przeglądu literatury, projektowanie projektu badawczego, techniki zbierania danych badawczych oraz techniki statystyczne do analizy danych badawczych i wyciągania ważnych wniosków opartych na dowodach.

Moduł ten bada mechanizmy zaangażowane w reakcje immunologiczne oraz analizuje wpływ organizmów chorobotwórczych i pasożytniczych na ciało. Badane są zasady medycyny prewencyjnej i farmakologii oraz role lekarza weterynarii i zarządcy zwierząt w kontroli i leczeniu chorób.

Rola medycyny rehabilitacyjnej w praktyce weterynaryjnej stale ewoluuje, a nauka pracy jako część multidyscyplinarnego zespołu jest niezwykle istotna. Studenci zapoznają się z zakresem praktyki i prawodawstwem dotyczącym szeregu paraprofesjonalistów i rozwiną kluczowe umiejętności pracy z nimi. Studenci ocenią także szereg różnych mechanizmów rehabilitacyjnych, aby skutecznie zrozumieć ich miejsce w medycynie rehabilitacyjnej. Studenci będą zachęcani do kwestionowania i oceniania szeregu paraprofesjonalistów i terapii, używając zarówno anegdotycznych jak i naukowych informacji, co w rezultacie zwiększy ich świadomość złożonej natury tego tematu. Analiza dowodów w celu stworzenia solidnej podstawy argumentacyjnej jest niezbędna dla tych, którzy wkraczają na pole animaloterapii, aby odpowiednio edukować laików, jak również skutecznie komunikować się pomiędzy paraprofesjonalistami i dbać o dobrostan zwierząt będących pod ich opieką.

Moduł ten ma na celu przeprowadzenie studenta przez proces rehabilitacji po urazie podczas występu lub innych urazach, które wymagają okresu rehabilitacji. Przygląda się procesom uszkodzenia i naprawy ciała oraz umożliwia studentowi powiązanie naprawy i czasu trwania urazu z długością czasu potrzebnego do powrotu do sprawności. Podkreśla znaczenie rehabilitacji dla zapobiegania ponownym urazom.

Studenci muszą być w stanie ocenić ruch zwierzęcia i powiązać go z funkcjonalnością przed podjęciem interwencji terapeutycznej; moduł ten rozpoczyna rozwijanie umiejętności obserwacyjnych studentów. Wprowadza ich również w szereg terapii holistycznych. Podkreśla się znaczenie terapeuty zwierzęcego w odniesieniu do wzmacniania funkcji mięśni przy użyciu różnych technik. Aby to osiągnąć, terapeuta musi rozwinąć poprzez obserwację i dotyk umiejętność rozpoznawania napięcia, ograniczeń i zmian w napięciu mięśniowym. Będzie okazja do pracy ze zwierzętami z wykorzystaniem masażu, uwalniania mięśniowo-powięziowego i terapii punktów spustowych, aby rozpocząć rozwijanie tych ważnych umiejętności. Dla masażysty istotne jest również rozpoznanie, kiedy inne metody mogą być potrzebne, aby wzmocnić fizjologiczną i psychologiczną naprawę. Wykłady/demonstracje chiropraktyki, aromaterapii zwierzęcej, akupresury i terapii czaszkowo-krzyżowej będą włączone do modułu, aby poszerzyć istniejącą wiedzę i uzyskać zrozumienie koncepcji stojących za fizycznymi, energetycznymi i leczniczymi terapiami. Podczas prowadzenia terapii empatycznej rozpoznawanie bólu jest niezbędne, a studenci nauczą się jak odczytywać zarówno subtelną, jak i bardziej oczywistą mowę ciała, ponieważ zwierzęta wykorzystują mechanizmy kompensacyjne, aby radzić sobie z bólem o niskim natężeniu i bólem przewlekłym na różne sposoby, w tym zmiany zachowania, depresję i usztywnienie mięśniowo-szkieletowe. Moduł ten obejmuje wszystkie aktualne kwestie związane z ustawodawstwem w branży, a także czynniki bezpieczeństwa podczas pracy ze zwierzętami.

Moduł ten wprowadzi studentów w teorie związane z ruchem. Obejmie on podstawowe prawa ruchu, ruch pocisku i inne teorie fizyczne, które pomogą studentom zrozumieć kinetykę i kinematykę ruchu. Uczniowie będą badać ruch ciał zwierząt analizując różne rodzaje ruchu i będą w stanie przedyskutować anatomiczne i mechaniczne przyczyny leżące u podstaw ruchu. Wiedza ta będzie zastosowana do szerokiego zakresu gatunków i sytuacji z wykorzystaniem zarówno teorii jak i zajęć praktycznych.

W tym module omówione zostaną wewnętrzne i zewnętrzne elementy, które wpływają na zdrowie i sprawność u zwierząt. Przeanalizowany zostanie szereg urazów związanych z różnymi rodzajami aktywności. Obejmuje to dyskusję na temat aktualnych procedur diagnostycznych, terapii weterynaryjnych i uzupełniających, metod rehabilitacji i zapobiegania. Analizowane będzie zastosowanie leków i nutraceutyków jako środków leczniczych i poprawiających wydolność organizmu. VP Oprócz różnych obciążeń, które występują w kończynach konia i systemach fizjologicznych, kiedy są trenowane i konkurują w różnych dyscyplinach jeździeckich, moduł ten będzie również przyglądał się szerokiej gamie aktywności, w których psy biorą udział, a które mogą skutkować urazami sportowymi i chorobami. Aktywności te obejmują dog agility, fly ball, gun dogs, sheep dogs, charty wyścigowe i psy domowe. Fizjoterapeuta weterynaryjny musi wiedzieć, jakie urazy mogą wystąpić podczas różnych aktywności, co predysponuje zwierzę do tych urazów i schorzeń oraz jakie terapie może ono otrzymać zarówno od weterynarza, jak i od innych para-profesjonalistów.

Zrozumienie i zarządzanie głównymi patologiami i chorobami zakaźnymi, które dotykają zwierzęta jest niezbędną umiejętnością dla terapeutów zwierząt i fizjoterapeutów. Moduł ten opiera się na wiedzy uzyskanej z poprzednich modułów dotyczących anatomii, fizjologii i zdrowia zwierząt oraz zapewnia połączenie koncepcji stosowanych bezpośrednio w zarządzaniu zdrowiem zwierząt. W tym module studenci będą łączyć teorię z praktycznymi działaniami terapeuty zwierzęcego. Najważniejsze aspekty związane z dysfunkcjami układu mięśniowo-szkieletowego psów i koni, zespołami metabolicznymi i chorobami zakaźnymi zostaną omówione wraz z nowym spojrzeniem na zarządzanie bólem i podejściami terapeutycznymi w celu zminimalizowania cierpienia i promowania dobrych standardów zdrowia i dobrostanu pacjentów.

Projekt typu capstone to wieloaspektowe zadanie, które służy jako zwieńczenie akademickiego i intelektualnego doświadczenia dla studentów, zazwyczaj zaprojektowane tak, by zachęcić ich do krytycznego myślenia, rozwiązywania trudnych problemów i rozwijania umiejętności niezbędnych w przyszłej karierze. Często są to zadania interdyscyplinarne, wymagające od uczniów zastosowania umiejętności lub zbadania zagadnień z wielu różnych obszarów tematycznych lub dziedzin wiedzy. Ten projekt jest zaprojektowany tak, aby umożliwić uczniom zademonstrowanie autonomii w ramach wybranego przez nich modułu opartego na projekcie. Projekt będzie bezpośrednio związany z ich programem nauczania i będzie wyraźnie pokazywał rozwój i nabycie umiejętności akademickich, transferowalnych i, co ważne, umiejętności zatrudnienia, które są istotne dla wybranego przez nich sektora.

Moduł ten umożliwia studentowi rozwinięcie praktycznego zrozumienia zagadnień naukowych i technicznych w odniesieniu do anatomii funkcjonalnej konia lub psa oraz zasad masażu. Ma on na celu wsparcie studenta w jego kwalifikacjach zawodowych i stara się rozwinąć głębsze zrozumienie oceny chodu, rehabilitacji sprawnościowej i ćwiczeń naprawczych poprzez wykorzystanie analizy oprogramowania i raportów ze studiów przypadków w celu podbudowania zasad naukowych. Studenci powinni być w stanie czerpać z modułów takich jak Anatomia Funkcjonalna, Techniki Terapeutyczne dla Zwierząt, Rehabilitacja i Wydajność oraz Czynniki Zewnętrzne Wpływające na Wydajność, aby zintegrować fizjologię, rehabilitację i późniejszy powrót do pracy.

Moduł ten umożliwi studentom zdobycie zrozumienia efektywnego zarządzania biznesem i klientami, aby odnieść sukces jako terapeuta pracujący na własny rachunek, mając jednocześnie możliwość zaplanowania własnego przyszłego biznesu. Rozważą oni stale zmieniający się krajobraz branży oraz to, jak z powodzeniem prowadzić w nim swój biznes. Studenci rozważą teorie i koncepcje biznesowe, które leżą u podstaw stworzenia udanego biznesu, rozważą aspekty finansowe, marketing i podejmowanie decyzji, rozważą swoją własną rolę w biznesie i jak kontynuować sukces na swojej ścieżce kariery; jak również nauczą się jak skutecznie pozyskiwać i zarządzać klientami w branży usługowej.

Moduł ten został zaprojektowany, aby dać studentom uznanie dla analizy ruchu. Moduł koncentruje się na biomechanice koni i psów, ale czerpie również z badań przeprowadzonych na innych gatunkach. Układ mięśniowo-szkieletowy jest badany pod kątem jego właściwości biomechanicznych w celu zrozumienia, w jaki sposób lokomocja jest generowana, utrzymywana i zatrzymywana. Duża część tego modułu będzie badać różne sposoby analizowania ruchu u zwierząt zarówno poprzez ocenę wizualną jak i wykorzystanie technologii do bezpośredniego pomiaru zmiennych biomechanicznych.

Moduł ten ponownie omawia ważne czynniki związane z ruchem zwierząt i integruje funkcjonalne aspekty prawidłowego ruchu oraz zmiany, które pojawiają się w wyniku urazów i chorób. Moduł ten opiera się na podstawowych modułach anatomii funkcjonalnej, zwierzętach w ruchu oraz nauce o zdrowiu zwierząt i prowadzi studenta na poziom 7 do oceny specyficznych dla danej dyscypliny urazów i chorób układu mięśniowo-szkieletowego.

Moduł ten wspiera studentów w przygotowaniu i złożeniu pracy magisterskiej lub projektu wartego 60 punktów, obejmującego 20 tygodni zaangażowania studenta, przedstawionego w formie odpowiedniej dla kierunku studiów i odzwierciedlającego długość i złożoność badania. Konwencjonalna, w dużej mierze tekstowa praca dyplomowa będzie zawierać maksymalnie 15,000 słów. Inne formy będą wyciągać odpowiednie wnioski lub osiągać alternatywną syntezę z procesu badawczego, np. poprzez stworzenie raportu, oprogramowania lub dzieła sztuki/projektu i będą oceniać zarówno proces, jak i wyniki badania/śledzenia w kontekście pisemnego raportu lub poprzez odpowiedni komentarz.

Ten moduł łączy w sobie wiele umiejętności, które były nauczane w poprzednich modułach, a także buduje umiejętności zawodowe, które są wymagane w praktyce w przemyśle. Dla konia będzie to dyskusja i ocena znaczenia dopasowania siodła, stajni, żywienia, zachowania i wpływu jeźdźca. Przy użyciu sprzętu analitycznego, takiego jak poduszka pod siodło Tekscan oraz koń mechaniczny, zademonstrujemy, jak dopasowanie siodła i pozycja jeźdźca mogą wpływać na równowagę ciała i postawę konia. Co równie ważne dla psa, użycie pomocy do oceny chodu jest nieodłącznym elementem oceny i rehabilitacji. Opracowanie biznesplanu pozwoli studentom przygotować się do skutecznego zarządzania i marketingu w branży. Jest to podwójny moduł, który będzie obejmował czas spędzony z praktykami NAVP w środowisku klinicznym z wykorzystaniem obiektów uczelni; dodatkowo czas spędzony w przemyśle z fizjoterapeutami weterynaryjnymi skonsoliduje umiejętności praktyczne. Moduł ten prowadzi studenta do zintegrowania umiejętności biznesowych, akademickich i zawodowych, aby pomóc w stworzeniu dobrze zaokrąglonego praktyka, który po pomyślnym ukończeniu Dyplomu Podyplomowego może ubiegać się o członkostwo w National Association of Veterinary Physiotherapists (NAVP).

Fizjoterapeuta weterynaryjny musi być w stanie ocenić zwierzę pod kątem występowania bólu (ostrego i przewlekłego) oraz wynikających z niego fizycznych i psychologicznych mechanizmów kompensacyjnych przed zastosowaniem fizykoterapii. Po ustaleniu podstawowych problemów i po konsultacji weterynaryjnej, terapeuta musi być w stanie zademonstrować umiejętności w zakresie wielu modalności. Moduł ten pozwala studentowi na wdrożenie szeregu metod jako części programu terapeutycznego oraz wdrożenie programu ćwiczeń rewalidacyjnych w celu zakończenia rehabilitacji.