Ulepszona terapia poznawczo-behawioralna PgCert

University of Oxford - University of Oxford

.

Kurs ten ma na celu wyposażenie doświadczonych pracowników służby zdrowia CBT w ulepszone umiejętności CBT niezbędne do wdrożenia leczenia opartego na dowodach w szerokim zakresie prezentacji klinicznych oraz do rozpowszechniania tych metod leczenia jako trenerów i superwizorów wśród innych praktyków.

Ten kurs został zaprojektowany, aby pomóc Ci osiągnąć określone cele. Pod koniec kursu uczniowie powinni być w stanie:

• doceniać, w jaki sposób teoria, badania i praktyka kliniczna wzajemnie się uzupełniają w terapii poznawczo-behawioralnej, przyczyniając się do jej ciągłego rozwoju
• ustanowienie i praktykowanie repertuaru rozszerzonych umiejętności poznawczo-behawioralnych
• rozwijanie umiejętności stosowania tych umiejętności w odniesieniu do specjalistycznych grup pacjentów i obszarów problemowych napotykanych w ich własnych miejscach pracy
• nawiązywanie i utrzymywanie ciepłych, opartych na szacunku i współpracy relacji oraz rozwijanie umiejętności rozumienia i radzenia sobie z trudnościami w sojuszu (w tym wkładem studenta) przy użyciu poznawczych ram koncepcyjnych
• poprzez konsultacje, identyfikować i rozwiązywać trudności w praktyce, wynikające z problemów teoretycznych, praktycznych, interpersonalnych, osobistych lub etycznych.

Od studentów oczekuje się dostępu do ośrodków terapeutycznych z regularnym nadzorem klinicznym i CBT, w których umiejętności terapii poznawczo-behawioralnej mogą być regularnie ćwiczone i doskonalone.

Struktura kursu

Obecnie istnieją cztery ścieżki dla tego kursu reprezentujące różne specjalizacje: Dzieci i młodzież, CBT dla współistniejących, przewlekłych i systemowych trudności (dawniej Złożone prezentacje), Trauma psychologiczna i rozwój osobowości oraz Psychoza i dwubiegunowość.

Struktura kursu będzie się różnić w zależności od wybranej ścieżki specjalistycznej. Czytanie, wypełnianie pisemnych zadań i prezentacje będą podejmowane w uzupełnieniu do dni nauczania. Wielu studentów uważa za skuteczne przeznaczenie co najmniej sześciu do siedmiu godzin tygodniowo na prywatną naukę.

Niektóre z dni zajęć w ramach tego kursu mogą zostać udostępnione szerszej publiczności w formie publicznie dostępnych warsztatów za pośrednictwem Oxford Cognitive Therapy Centre. Oczekuje się, że wszyscy uczestnicy będą mieli odpowiedni poziom kompetencji, aby w pełni uczestniczyć w zajęciach.

1. Dzieci i młodzież

2. CBT w przypadku współistniejących, przewlekłych i systemowych trudności (dawniej Complex Presentations)

3. Trauma psychologiczna i rozwój osobowości

4. Psychoza i choroba afektywna dwubiegunowa

.