Psychologia edukacji MSc

University of Bristol - University of Bristol

Ten akredytowany przez British Psychological Society (BPS) program konwersji MSc zapewnia studentom doskonałe podstawy w psychologii edukacji. Czerpie on z szerokiego zakresu teorii i metod z głównych obszarów psychologii i zachęca do rozważenia, w jaki sposób odnoszą się one do edukacji i kontekstów edukacyjnych.

Skorzystasz z naszej wieloletniej tradycji wysokiej jakości badań i nauczania w tej dziedzinie oraz zdobędziesz unikalne umiejętności zarówno w zakresie psychologii, jak i metod badawczych. Dowiesz się, w jaki sposób badania mogą informować teorię, politykę i praktykę oraz jak przeprowadzić własne badania empiryczne, aby odpowiedzieć na odpowiednie pytania badawcze. Zdobędziesz również szereg umiejętności, które można przekazać, takich jak umiejętności komunikacyjne, rozumowanie numeryczne, umiejętność obsługi komputera i pracy w zespole.

MSc Psychology of Education to program konwersji zaprojektowany specjalnie dla osób, które nie posiadają jeszcze akredytowanego przez BPS stopnia naukowego z psychologii, a które pragną uzyskać Graduate Basis for Chartered Membership (GBC) w BPS. Osoby, które już kwalifikują się do GBC, po ukończeniu licencjackiego programu psychologii akredytowanego przez BPS, będą obejmować podobne treści do tych, które studiowały wcześniej, ale mogą być zainteresowane tym programem ze względu na jego zastosowanie i znaczenie dla kontynuowania szkolenia zawodowego.

Wiedza i umiejętności, które zdobędziesz, są bardzo pożądane przez pracodawców i istotne dla szerokiej gamy zawodów, w których zrozumienie ludzkich zachowań lub metod badawczych jest istotne. Sukcesy studentów będą kwalifikować się do ubiegania się o Graduate Basis for Chartered Membership (GBC) z BPS i do dalszego szkolenia zawodowego akredytowanego przez BPS.

Niektórzy z naszych absolwentów rozpoczęli karierę w dziedzinie psychologii edukacyjnej, klinicznej, zawodowej, psychologii doradztwa, neuropsychologii, badań naukowych, wsparcia społecznego (w tym zdrowia psychicznego, pracy ze szkołą i młodzieżą) lub badań na poziomie doktorskim.

Akredytacja Chartered Institute for Archaeologists (CIfA), we współpracy z University Archaeology UK (UAUK), uznaje programy akademickie, które zapewniają studentom odpowiednie umiejętności w miejscu pracy, istotne zarówno dla kariery w środowisku historycznym, jak i członkostwa w CIfA na poziomie Practitioner.