Nursing (Adult) BSc (Hons)

Middlesex University

Moduł ten ma na celu dostarczenie studentowi podstaw umożliwiających rozwój odpowiednich postaw zawodowych, wartości, wiedzy, umiejętności i postępowania, aby stać się dyplomowaną pielęgniarką dorosłych.

Wyposażenie studentów w zdolność do rozwijania samoświadomości poprzez krytyczną refleksję. Zaoferowanie studentom możliwości rozwijania szeregu stosowanych umiejętności poprzez aktywne poszukiwanie, syntezę i refleksję nad ich osobistą i zawodową tożsamością. Zachęcenie do szerokiego zrozumienia kontekstu i złożoności zagadnień związanych ze zdrowiem i opieką społeczną, które studenci mogą napotkać w swojej podróży edukacyjnej i karierze zawodowej.

Moduł ten ma na celu rozpoczęcie rozwoju roli i funkcji pielęgniarki dorosłego absolwenta w zdrowiu i chorobie. Dostarczy on fundamentalnej wiedzy pielęgniarskiej wymaganej do podjęcia podstawowej oceny pielęgniarskiej, wsparcia i umożliwienia ludziom w różnych okresach życia w zarządzaniu i poprawie zdrowia fizycznego i psychicznego, jak również w zapobieganiu złemu stanowi zdrowia. Teorie, dowody i modele wspierające sztukę i naukę pielęgniarstwa zostaną wprowadzone w celu rozwinięcia wiedzy i zrozumienia natury pielęgniarstwa dorosłych, osoby, zdrowia, społeczeństwa i środowiska.

Moduł ten wprowadzi i rozszerzy naukowe zasady leżące u podstaw praktyki pielęgniarskiej. Moduł ten jest wszechstronny i wprowadza zasady, które czerpią z naukowych obszarów nauk biopsychospołecznych i behawioralnych, odnoszących się do wszystkich obszarów pielęgniarstwa dorosłych.

Studenci będą w stanie wykazać się wiedzą i umiejętnościami w zaspokajaniu podstawowych potrzeb w zakresie opieki nad ludźmi w ciągu całego ich życia, z różnymi fizycznymi, psychicznymi, poznawczymi i behawioralnymi wyzwaniami zdrowotnymi. Studenci zademonstrują wysokie standardy profesjonalnego postępowania zgodnie z kodeksem NMC we wszystkich aspektach swojej praktyki i będą w stanie wykonać pod nadzorem szereg procedur, których oczekuje się od nich na tym poziomie, w różnych środowiskach opieki zdrowotnej i społecznej.

Moduł ten będzie bazował na module naukowym z roku 1, aby dalej rozwijać zasady i pogłębiać wiedzę oraz zastosowanie w pielęgniarstwie dorosłych.

Studenci zademonstrują odpowiednią wiedzę i umiejętności, aby zaspokoić bardziej złożone potrzeby w zakresie opieki nad osobami w całym okresie życia, z różnymi fizycznymi, psychicznymi, poznawczymi i behawioralnymi wyzwaniami zdrowotnymi, w różnych środowiskach opieki zdrowotnej i społecznej, zgodnie z nowymi standardami biegłości. Oczekuje się, że studenci zademonstrują rosnącą niezależność w ich własnej praktyce w zakresie zdrowia dorosłych, utrzymując jednocześnie wysokie standardy profesjonalnego postępowania zgodnie z Kodeksem NMC, wykazując świadomość implikacji Kodeksu dla siebie i innych.

Wspieranie studentów w rozwijaniu ich samoświadomości poprzez krytyczną refleksję, zdobywanie kompetencji w ocenie własnych potrzeb edukacyjnych i planowaniu ich zaspokajania. Wyposażanie studentów w narzędzia do rozwijania ich profesjonalnej prezentacji oraz poszerzania ich umiejętności interpersonalnych i komunikacyjnych przy zwiększonej niezależności. Zapewnienie studentom możliwości rozwijania dogłębnej wiedzy na wybrany przez nich temat oraz zachęcenie do szerszego zrozumienia kontekstu i złożoności obecnej opieki zdrowotnej i społecznej.

Celem modułu jest umożliwienie studentom rozwijania ich profesjonalnej wiedzy w zakresie praktyki pielęgniarskiej dla dorosłych. Będzie im ułatwiał budowanie na wiedzy teoretycznej w celu wzmocnienia klinicznych i zawodowych osądów ze świadomością/wrażliwością mającą zastosowanie do szerszej perspektywy ekonomii zdrowia i opieki społecznej.

Moduł ten ma na celu rozwinięcie wiedzy i umiejętności wymaganych od dyplomowanej pielęgniarki dla dorosłych do oceny, planowania i oceny opieki nad pacjentem w trakcie choroby, która jest skoncentrowana na osobie i oparta na dowodach. Skupi się on na interwencjach mających na celu zaspokojenie fizycznych, poznawczych, psychicznych, duchowych, behawioralnych i społecznych potrzeb zdrowotnych podczas choroby.

Studenci będą w stanie zademonstrować zdolność do autonomicznej pracy w obszarze praktyki dla dorosłych w opiece nad wszystkimi ludźmi na przestrzeni całego życia, z różnymi wyzwaniami fizycznymi, psychicznymi, poznawczymi i behawioralnymi. Student będzie prezentował zaawansowane umiejętności kliniczne i będzie posiadał zdolność do zintegrowania przywództwa we wszystkich aspektach zarządzania opieką. Studenci będą wykorzystywać krytyczne i refleksyjne podejście w dostarczaniu wysokich standardów profesjonalnego postępowania zgodnie z Kodeksem NMC jako część wielodyscyplinarnego zespołu.

Moduł ma na celu budowanie i konsolidację wiedzy i umiejętności w zakresie zarządzania i kierowania jako odpowiedzialna, odpowiedzialna, emocjonalnie inteligentna zarejestrowana pielęgniarka osób dorosłych w środowiskach opieki zdrowotnej i społecznej. Moduł ułatwi krytyczne badanie kluczowych koncepcji i teorii skutecznego przywództwa i zarządzania.

Wspieranie studentów w rozwijaniu ich umiejętności rozumienia własnych potrzeb edukacyjnych i profesjonalnego reagowania na potrzeby innych. Wspieranie studentów w kreatywnym ocenianiu, badaniu i reagowaniu na złożone problemy. Dostarczenie studentom dogłębnej wiedzy na wybrany przez nich temat oraz zachęcenie do krytycznego myślenia i społecznie zaangażowanej praktyki pielęgniarskiej.

Celem tego modułu jest umożliwienie studentowi krytycznego zaangażowania się w koordynację i zarządzanie świadczeniem opieki dla osób, które są poważnie chore, z zagrażającą życiu lub ograniczającą chorobą, lub mają złożone fizyczne/mentalne potrzeby zdrowotne wymagające długoterminowej opieki w różnych strukturach opieki zdrowotnej, pracując w partnerstwie z daną osobą, jej rodziną, tam gdzie jest to istotne, oraz wielodyscyplinarnym zespołem w celu oceny, czy opieka jest skuteczna i czy spełnia pożądane wyniki. Skupi się na zachęceniu studenta do wykorzystania wcześniejszej nauki w odniesieniu do krytycznego zastosowania wiedzy z zakresu pielęgniarstwa dla dorosłych, dowodów/badań naukowych oraz procesu pielęgnowania osób dorosłych w planowaniu i koordynacji opieki nad osobami o złożonych potrzebach.

Moduł ten będzie bazował na module naukowym z roku 2, aby skonsolidować zasady naukowe i pogłębić wiedzę i zastosowanie.Ma on również na celu poszerzenie wiedzy i zastosowanie zasad farmakologicznych, szczególnie w celu wsparcia opieki pielęgniarskiej w obszarze praktyki dla dorosłych i przyszłej potencjalnej praktyki przepisywania leków.