Starzenie się MSc

Lancaster University - Lancaster University

MSc Ageing ma na celu umożliwienie osobom pracującym w różnych środowiskach - rządach, trzecim sektorze, placówkach opieki zdrowotnej, instytucjach akademickich, placówkach opieki społecznej, organizacjach międzynarodowych itp. - podjęcie zaawansowanych studiów w tej ekscytującej i tętniącej życiem dziedzinie. Studia magisterskie skierowane są do osób pracujących w środowisku międzynarodowym lub w Wielkiej Brytanii. Ten program w niepełnym wymiarze godzin oferuje elastyczny sposób angażowania się w studia w tej dziedzinie. Jest on realizowany za pośrednictwem blended/distance e-learning, w ciągu dwóch lat. Duża część kursu obejmuje metody badawcze, dając Ci umiejętności wniesienia oryginalnego wkładu w rozwój wiedzy w dziedzinie starzenia się.

Przegląd programu

Nauczanie w roku 1 i 2 obejmuje:

Starzenie się

• Teoretyczne podejścia do nauk społecznych i psychologii starzenia się
• Badania empiryczne w tym obszarze obejmujące szereg tematów, w tym zdrowie i starzenie się, kwestie społeczno-ekonomiczne i starzenie się z perspektywy globalnej.
• Innowacje w badaniach nad starzeniem się

Systematyczne podejście do przeglądów literatury i syntezy dowodów:

• Czym one są
• Jak to zrobić

Analiza danych:

• Jakościowa i ilościowa analiza danych

Teoria i metody:

• Jak opracować pytanie badawcze i poznać różne metody gromadzenia danych?
• Różne podejścia metodologiczne

W przypadku 60-kredytowego modułu dysertacji, który przeprowadzisz na drugim roku, będziesz mógł wybrać jeden z wielu formatów dysertacji. Obejmują one systematyczny przegląd (badań ilościowych lub jakościowych) lub możliwość przeprowadzenia analizy istniejącego zestawu danych. Ten projekt badawczy będzie nadzorowany przez Lancaster University, ale będzie realizowany w Twojej własnej lokalizacji lub miejscu pracy. Nadzór będzie miał formę spotkań online. W miarę możliwości opiekunowie będą wybierani na podstawie odpowiedniej wiedzy teoretycznej lub metodologicznej w obszarze zainteresowań studenta.

Nasza kadra akademicka posiada doświadczenie w:

• Zrozumienie potrzeb rodziny i opiekunów oraz planowanie interwencji w celu ich wsparcia.
• Zaspokajanie potrzeb osób starszych, w tym osób z demencją, oraz poprawa świadczenia opieki w domach opieki i domach spokojnej starości.
• Wyniki psychologiczne u osób starszych z chorobami długoterminowymi, zwłaszcza chorobami neurodegeneracyjnymi
• Interwencje psychologiczne mające na celu poprawę samopoczucia, bezpieczeństwa (np. upadki) lub funkcji poznawczych.
• Cyfrowe postępy w starzeniu się
• Wykorzystanie podłużnych zbiorów danych w celu zbadania czynników ryzyka upośledzenia funkcji poznawczych lub negatywnych sytuacji społecznych w późniejszym życiu (np. samotności).
• Nierówności i wpływ na zdrowie publiczne osób starszych, np. w grupach mniejszościowych

Kluczowe fakty

MSc Ageing jest dostarczany przez Blending Learning. Blended learning odnosi się do metod interakcji między studentami a wykładowcami / opiekunami w ramach programu. Działania dydaktyczne i badawcze są prowadzone poprzez połączenie interakcji twarzą w twarz i online. Akademie w Lancaster, które odbywają się co roku, dają Ci szansę na poznanie rówieśników z programu i zespołu akademickiego. Interakcje online wykorzystują nasze wirtualne środowisko uczenia się i obejmują fora dyskusyjne, wspólne przestrzenie cyfrowe i wideokonferencje.

Rok 1 rozpoczyna się trzydniową obowiązkową osobistą Akademią wprowadzającą. Chociaż możesz wziąć udział w akademii na drugim roku, nie jest to obowiązkowe. Akademia wprowadzająca na pierwszym roku jest okazją do spotkania się i poznania osobiście swojej kohorty oraz poznania zespołu programu akademickiego i personelu pomocniczego.

Wyniki programu

Master's in Ageing ma na celu:

• Promowanie zaawansowanej wiedzy i krytycznego zrozumienia badań, koncepcji i debat dotyczących starzenia się.
• Wspieranie krytycznego podejścia do przeglądu dowodów i zarządzania wiedzą
• Rozwijaj zaawansowane umiejętności w zakresie świadomości projektów badawczych, analizy danych, prezentacji i rozpowszechniania.
• Popraw stypendium w prezentowaniu pisemnych i ustnych argumentów
• Zwiększ umiejętności przywódcze i skuteczność