Uniwersytety w Maroko
- Rankingi i recenzje -

Uniwersytety:

400

Opublikowany:

11 sierpnia, 2022

zobacz metodologię

Uniwersytety:

12584

Opublikowany:

27 czerwca, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -QS World University Rankings:

Reputacja Akademicka 40% Reputacja Pracodawcy 10% Wskaźnik wydziałów / studentów 20% Cytaty na wydział 20% Wskaźnik międzynarodowych wydziałów 5% Wskaźnik międzynarodowych studentów 5%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

763

Opublikowany:

18 października, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -QS University Rankings: Arab Region:

Reputacja akademicka 30% Reputacja pracodawcy 20% Wskaźnik wydziałów / studentów 15% Międzynarodowa sieć badawcza 10%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

2097

Opublikowany:

05 grudnia, 2023

zobacz metodologię

Uniwersytety:

6000

Opublikowany:

25 kwietnia, 2022

Kryteria stosowane w rankingu -CWUR Center for World University Rankings:

Wyniki badań: 40%

• Wyniki badań: 10%
• Wysokiej jakości publikacje: 10%
• Wpływ: 10%
• Cytowania: 10%

Jakość edukacji: 25% Zatrudnienie absolwentów: 25% Jakość wydziału: 10%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

3718

Opublikowany:

22 czerwca, 2022

Kryteria stosowane w rankingu -CWTS Leiden Ranking:

Wpływ naukowy Liczba publikacji Współpraca Otwarty Dostęp Różnorodność Płci

zobacz metodologię

Uniwersytety:

3939

Opublikowany:

25 maja, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -RUR World University Rankings:

Nauczanie: 40%

• Stosunek Wydział/Student: 8%
• Stosunek Wydziałów do Przyznanych Stopni Licencjackich: 8%
• Stosunek Wydziałów do Przyznanych Stopni Doktorskich: 8%
• Stosunek Przyznanych Stopni Doktorskich do Dtopni Licencjackich: 8%
• Reputacja Nauczania na Świecie: 8%

Badania: 40%

• Liczba cytowań na pracownika akademickiego/badawczego: 8%
• Stopnie doktorskie na zaakceptowanych doktorów: 8%
• Znormalizowany wpływ cytowań: 8%
• Liczba publikacji na pracownika akademickiego/badawczego: 8%
• Światowa reputacja badawcza: 8%

Różnorodność Międzynarodowa: 10%

• Wydział Międzynarodowy: 2%
• Studenci Zagraniczni: 2%
• Międzynarodowe Publikacje Współautorskie: 2%
• Reputacja Poza Regionem Geograficznym: 2%
• Poziom Międzynarodowy: 2%

Zrównoważony Rozwój Finansowy: 10%

• Dochód Instytucjonalny na Wydział: 2%
• Dochód Instytucjonalny na Studenta: 2%
• Dochód z Badań w Przeliczeniu na Pracownika Naukowego: 2%
• Dochód z Badań na Pracownika Akademickiego/Badawczego: 2%
• Dochód z Badań na Dochód Instytucji: 2%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

2046

Opublikowany:

25 maja, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -RUR Academic Rankings:

Znormalizowany wpływ cytowań (Cytaty publikacji naukowych wszystkich autorów uniwersyteckich w porównaniu ze średnimi światowymi) 20% Cytaty na artykuł 20% Artykuły na pracownika akademickiego i naukowego 20% Reputacja badań międzynarodowych 20% Udział publikacji naukowych napisanych w współautorstwie międzynarodowym 20%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

2917

Opublikowany:

25 maja, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -RUR Reputation Ranking:

Reputacja Nauczania 50% Reputacja Naukowa 50%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

21682

Opublikowany:

06 marca, 2024

Kryteria stosowane w rankingu -Scimago Institutions Rankings:

Badania 50% Innowacje 30% Społeczność 20%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

14232

Opublikowany:

27 września, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -THE World University Rankings:

30% Nauczanie (środowisko uczenia się)

• Badanie reputacji: 15%
• Stosunek liczby pracowników do liczby studentów: 4,5%
• Stosunek doktoratów do licencjatów: 2,25%
• Stosunek liczby przyznanych doktoratów do liczby pracowników akademickich: 6%
• Dochód instytucjonalny: 2,25%

30% Badania (wielkość, dochód i reputacja)

• Badanie reputacji: 18%
• Dochód z badań: 6%
• Wydajność badań: 6%

30% Cytowania (wpływ badań)

7,5% Perspektywy międzynarodowe (pracownicy, studenci i badania)

• Odsetek studentów zagranicznych: 2.5%
• Odsetek pracowników z zagranicy: 2,5%
• Współpraca międzynarodowa: 2,5%

2,5% Dochód z przemysłu (transfer wiedzy)"

zobacz metodologię

Uniwersytety:

1837

Opublikowany:

19 października, 2021

Kryteria stosowane w rankingu -THE Emerging Economies University Ranking - Times Higher Education:

Nauczanie 30% Badania (wielkość, dochód i reputacja) 30% Cytaty 20% Perspektywy międzynarodowe (pracownicy, studenci, badania) 10% Przychody przemysłu (transfer wiedzy) 10%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

2033

Opublikowany:

03 lipca, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -Rankingi THE Young University:

Nauczanie 30% Badania (wielkość, dochód i reputacja) 30% Cytaty 30% Perspektywy międzynarodowe (pracownicy, studenci, badania) 7,5% Przychody z przemysłu (transfer wiedzy) 2,5%

zobacz metodologię

Uniwersytety:

911

Opublikowany:

05 października, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -THE Arab University Ranking:

Nauczanie: 33% Reputacja w nauczaniu: 20% Stosunek liczby przyznanych doktoratów do liczby pracowników akademickich: 5% Stosunek liczby pracowników akademickich do liczby studentów: 4% Stosunek przyznanych doktoratów do przyznanych stopni licencjackich: 2,5% Dochód instytucjonalny na pracownika akademickiego:1.5%

Badania: 33% Reputacja w dziedzinie badań: 25% Publikacje na pracownika:5% Dochód z badań na pracownika akademickiego:3%

Cytowalność/wpływ: 20%

Perspektywy międzynarodowe: 8% Odsetek studentów zagranicznych:2% Odsetek pracowników międzynarodowych: 2% Międzynarodowe współautorstwo: 2% Współpraca w ramach świata arabskiego: 2%

Społeczeństwo: 6% Dochód z przemysłu na pracownika akademickiego: 2% Udział w rankingach Impact Rankings: 2% Wyniki Impact Rankings: 2%"

zobacz metodologię

Uniwersytety:

4115

Opublikowany:

01 czerwca, 2023

zobacz metodologię

Uniwersytety:

3144

Opublikowany:

11 maja, 2022

zobacz metodologię

Uniwersytety:

12002

Opublikowany:

19 grudnia, 2023

zobacz metodologię

Uniwersytety:

5248

Opublikowany:

24 października, 2022

zobacz metodologię

Uniwersytety:

60012

Opublikowany:

31 lipca, 2023

Kryteria stosowane w rankingu -Webometrics Ranking Web of Universities:

Widoczność 50% Doskonałość 35% Przejrzystość 10% Obecność 5%

zobacz metodologię